проведение анкетирование

Форум "Рекламного Измерения" | Категория: Консалтинг проведение анкетирование Тренинги| Тема: www.18mio.tv - Какие задачи существуют у клиентов проведение анкетирование какие функции? Category: Консалтинг проведение анкетирование Тренинги Search: Subject: www.18mio.tv - Какие задачи существуют у клиентов проведение анкетирование какие функции? Home | Category | Discussion Subjects | Help | Reminders  | Add to "Favorite Subjects" | Inform of Changes Authors Владислав Алексендрович (18мио) Георгий Соколов=>Владислав Алексендрович (18мио) Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ)=>All Соколов Александр=>Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ) Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ)=>Соколов Александр Галина Владимирова=>Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ) Author: Владислав Алексендрович (18мио) dayofadmin@mail.ru Какие задачи существуют у клиентов (www.18mio.tv -Первого Обучающего Интернет Теле- Радио Канала)? проведение анкетирование какие функции?[reply] [new post to all] [all replies to this post] From: Георгий Соколов soft@triz-chance.spb.ru To: Владислав Алексендрович (18мио) Date: 13.06.2007 13:39:47Уважаемый Владислав Алексендрович!Взгляните:Педагогические функции Понятие функции, функционального подхода Цели воспитанияЦели обучения персонала Цели тренинга Цели семинара Творческих успехов![reply] [new post to all] [all replies to this post] From: Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ) dayofadmin@mail.ru To: All Date: 25.06.2007 20:55:11Ситуация: Мы ( я проведение анкетирование Мои партнеры), начали интернет-проект (Первого Обучающего Интернет Теле- Радио Канала, адрес: www.18mio.tv)цели которого: Создать "среду" которая наболее эффективно решало задачу дистанционного проведение анкетирование off-line обучения: Мы посовещавшись предварительно пришли к решению что в рамках такого проекта должно быть реализовано: 1. Система дистанционного интернет on-line вещания("один ко многим" => Лектор<=>Студенты) 2. Создать в интернете "каталог" где будет представлена информация о: 2.1. тренингах, (готовые тренинги в формате: аудио, видео)2.2. тренерах, фио, "навыки которые можно получить, пройдя обучение у тренера).2.3. тренинговых центрах проведение анкетирование местах где проводятся тренинги, (города, адреса, характеристики, фото, контактные данные). 2.4. события проведение анкетирование мероприятия которые проходят, прошли проведение анкетирование планируются на местах, в регионах, городах. (даты, время начала, длительность, места проведения, описание программы события)2.5. каталог on-line рассылок (тренеров) которые они ведут в интернете2.6. каталог ресурсов интернет, личных веб-страниц (тренеров, наставников, практиков), + полезные, важные ресурсы интернет с тематическим уклоном "обучение"------------------------------------------------------------------Вопросы: к "профи использующим для достижения 100% результата" подход проведение анкетирование решение задач применяя систему мышления Триз"-----------------------------------------------------------------Я ожидаю ваших рекомендаций по проекту www.18mio.tv в областях: I. продвижение: Как "продвинуть" поэтапно сформулировать процесс продвижения. "что должно в техническом плане быть готово ДО" продвижения проекта. Какие вопросы "МЫ" должны поставить себе проведение анкетирование ответить на них. Какие первые шаги будут правильными на пути "продвижения", какие вопросы, тесты, проведение анкетирование какую обратную связь правильно предусмотреть, чтобы "определить" что мы правильно "продвигаем проект".Как сформулировать "шкалу" для определения степени продвижения проекта? Как определить мы достигаем тех поставленных целей или да, или нет, или не совсем. II Какие бизнес-процессы существуют с точки зрения "бизнес-управленца", который владеет "Онлайновым бизнесом". Как Видит "владелец бизнеса" - онлайновый проект с точки зрения как источник пассивного дохода. Какие "рычаги управления" должны быть у владельца "онлайнового проекта". Как эти рычаги выглядят, их описание, функции, назначения.---------------------------------Необходимы так же рекомендации проведение анкетирование коментарии по следующим вопросам:Категория вопросов: "А1"Ситуация: "Как видят, посетители сайта www.18mio.tv", "как видят сайт проекта, потенциальные "студенты". Как они думают? Решение каких вопросов или целей, ищут потенциальные "студенты". Что необходимо на сайте-проекта, быть в какой логической последовательности это "должно быть выстроено" чтобы помочь решить основную потребность "будущих" студентов, обучающихся в режиме on-line. Какие препятствия чаще всего возникают, при реализации "онлайновых проектов дистанционного образования". Категория вопросов: "B1"Ситуация: "Как видят тренеры, практики, наставники", сайт проекта www.18mio.tv Каковы основные потребности у тренеров, практиков, наставников? Что они ищут в интернете, какую проблему эта категория людей, пытается разрешить с помощью Интернета?Какие препятствия, чаще всего возникают, на сайта в интернете, то что чаще всего становится препятствием для решения "задач проведение анкетирование удовлетворения потребностей у категории тренеров, практиков, наставников".Если в интернете, есть инструмент который позволяет в режиме реального времени с использованием возможностей интернета, категории людей "наставники, практики, тренеры", вещать в режиме on-line, прямо со с компьютера подключеного к сети Интернет, проведение анкетирование эту трансляцию, будут, видить, слышать, "студенты обучающиеся тоже в режиме on-line", То этот "инструмент, будет востребован? Если, та то потому что...Если нет, то из-за того что... Какие инструменты: были востребованы ведущим тренинг в режиме on-line:(...возможность передачи видео-изображения самого ведущего on-line тренинг, возможность слышать голос ведущего, возможность рисовать на экране компьютера проведение анкетирование транслировать это на экран студента в режиме on-line, возможность передать "раздаточные материалы" перед, во время процесса on-line обучения от ведущего к студентам,возможность задать вопросы, от студентов к ведущему тренинг в режиме on-line, возможность текстового общего чата,возможность провести анкетирование студентоввозможность провести опрос-голосованиевозможность после тренинга, получить обратную связь...возможность ведения записи on-line тренинга, самим тренеромкакие возможности еще на ваш взгляд были бы востребованы?какие возможности из выше-перечисленных вообще не будут востребованы проведение анкетирование почему?-------------------------------------------------------------------Заранее благодарю, за ваши ответы, коментарии, вопросы. С уважением, Владислав[reply] [new post to all] [all replies to this post] From: Соколов Александр konf@treko.ru To: Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ) Date: 27.06.2007 16:10:51Уважаемый Владислав! Помимо перечисленных Вами функций, думаю, полезно ответить на вопросы: - кому принадлежат права на распространение учебных материалов? - как защищена интеллектуальная собственность тренеров? Успехов![reply] [new post to all] [all replies to this post] From: Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ) dayofadmin@mail.ru To: Соколов Александр Date: 28.06.2007 14:35:13Спасибо за авторский материал по "основам защиты авторского права".На самом деле, этот вопрос я очень хочу подробно рассмотреть, но в рамках данной ветки форума, я думаю не стоить затрагивать его. Так как "защита авторских прав" это очень глобавльный вопрос, который рассматривать месяцами...-------[reply] [new post to all] [all replies to this post] From: Галина Владимирова sch_gl@triz-ri.ru To: Владислав А. Бурунов (18мио.ТВ) Date: 29.06.2007 16:46:57Здравствуйте, Владислав! Внимательно прочитала проведение анкетирование перечитала Ваше сообщение. Позвольте порекомендовать Вам несколько "облегчить" его стилистику. Если я правильно поняла, это уже фактический опрос Ваших потенциальных Пользователей. Поскольку многие вопросы проведение анкетирование тезисы сформулированы слишком ОБЩО, ответы тоже могут получиться поверхностными. Я бы рекомендовала раздробить проведение анкетирование конкретизировать Ваши вопросы, чтобы Участникам было легче на них ответить. Один только блок "Продвижение" – при доскональной его проработке – предполагает ответы НЕ на одну страницу… В том числе, желательно просто "разгрузить" через чур "перегруженные" абзацы, например: Если в интернете, есть инструмент который позволяет в режиме реального времени с использованием возможностей интернета, категории людей "наставники, практики, тренеры", вещать в режиме on-line, прямо со с компьютера подключеного к сети Интернет, проведение анкетирование эту трансляцию, будут, видить, слышать, "студенты обучающиеся тоже в режиме on-line", То этот "инструмент, будет востребован? Этот проведение анкетирование аналогичные ему абзацы даже после 3-х кратного прочтения воспринимаются с трудом… Наиболее конкретизирован у Вас вот этот фрагмент: Какие инструменты: были востребованы ведущим тренинг в режиме on-line:· (...возможность передачи видео-изображения самого ведущего on-line тренинг, · возможность слышать голос ведущего, · возможность рисовать на экране компьютера проведение анкетирование транслировать это на экран студента в режиме on-line, · возможность передать "раздаточные материалы" перед, во время процесса on-line обучения от ведущего к студентам, · возможность задать вопросы, от студентов к ведущему тренинг в режиме on-line, · возможность текстового общего чата, · возможность провести анкетирование студентов · возможность провести опрос-голосование · возможность после тренинга, получить обратную связь... · возможность ведения записи on-line тренинга, самим тренером · какие возможности еще на ваш взгляд были бы востребованы? · какие возможности из выше-перечисленных вообще не будут востребованы проведение анкетирование почему? Но даже в этом случае его стоило бы немного "облегчить", например: Что для Вас (как для тренера) было бы наиболее важно при работе с группой в режиме on-line:Иметь возможность:· передавать изображение Ведущего тренинг? · транслировать речь (голос) Ведущего? · рисовать на экране компьютера проведение анкетирование транслировать это на экран Слушателям в режиме on-line?и т.д. Слово "студент" я бы рекомендовала заменить на "Слушатель" или "Участник", поскольку обучаться будут, в том числе, уважаемые Руководители проведение анкетирование специалисты. Ответы не некоторые Ваши вопросы (видимо, Вашего Коллеги) приведены в этом сообщении. С уважением, [reply] [new post to all] [all replies to this post] Select the posting editor[ return to the beginning ] разделы sharp ar-5415 редизайн кострома профессиональный видеосъемка корпоративный хранилище данный спирли флагшток внутренний использование электрокамин dimplex model silver (sp4) восстановление файл пвс крот-95 datamax tag heuer snr холодильный камера профессиональный психолог fag телефонный анкетирование fag угловой тестомесители бюро похоронный услуга высокотемпературный электроизоляция лечение иглоукалыванием скраб-пилинг nokia 6021 купить комплексный сайт оркестр креольский танго внешний антенна долг выделение кислорода управление кострома антенна акустомагнитные управление ярославль программа шифрование данный бак накопитель фризер имплантат газонокосилка stiga тиристорный контактор управление кострома охота легавый lida доставка ноутбук ваза 2112 raymond weil рефконтейнеры нард скачать автономный электроснабжение цвет dufour светлогорск проведение анкетирование